等式的性质 （教学设计）人 教版五年级上册数学（表格式）

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：1.1MB

资料简介

教师教学设计表
第1课时教学设计（其他课时同）
课题 等式的性质
课型 新授课 章/单元复习课 专题复习课 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课 其他□
1.教学内容分析：（分析本课时教学内容在单元中的位置，核心内容对发展学生核心素养的功能价值分析，蕴含的正确价值观念，已学内容与本课内容的关联。可用结构图示呈现）本单元内容分析：使学生初步认识用字母表示数的作用，发展符号意识，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，可能能够在具体的情境中用。字母表示常见的数量关系，初步学会根据字母所取的值求含有字母算式及方程的意义、等式的性质、解方程、实际问题与方程等内容。
2....