21《长相思》教学设计.docx
《长相思》
【教学目标】
1.会认“榆、畔、聒”3个生字，读准多音字“更”，会写“畔”字。
2.有感情地朗读诗词。背诵诗词。
3.借助注释，能说出《长相思》的意思。
4.体会词句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象，试着体会作者的思想感情。
【教学重难点】
1.借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。
2.能说出《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情。
【教学过程】
一、导入诗题，激发兴趣
同学们，上节课我们学习了21课的前两首古诗，现在我们来背诵一下。（指名背诵）这两首诗有什么收获？
这两首诗都是写景诗，而且都有静态描写和动态描写，这样的描写能让我们想象到更具体...