四年级上册21古诗三首《出塞》教学设计.docx
部编版四年级语文上册《21.古诗三首——出塞》教学设计
一、教学目标
1.借助问卷星预习，通过字理识字、扩词等方法识记“塞、秦、征、将”等4 个生字，会写“塞、秦、征”等3个生字，掌握多音字“将”的读音和意思。
2.结合“雨课堂”高频词汇云，回顾理解古诗的方法。借助书上注释理解“但使、龙城飞将、教、胡马、阴山”等词语的意思。有感情地朗读课文，背诵课文，默写《出塞》。
3.边读边想象画面，在品读过程中，体会诗人丰富的情感，感受诗歌的意境。课内外知识相结合，激发对古诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。
核心素养：语言的建构与运用
德育渗透：培养学生的爱国情感和民族气节，激发学生热爱祖国的思想情感...