24《延安，我把你追寻》教学设计.docx
统编版小学语文四年级上册《延安，我把你追寻》教学设计
教学目标:
1.认识“延、昔、笋”等七个生字。
2.有感情地朗读诗歌，通过体会诗韵，初步感知现代诗的文体特点，通晓诗意，了解延安和延安精神的重要性，深刻体会“追寻”的时代意义。
3.能借助资料，理解不懂的诗句。
教学重难点
教学重点
有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。
教学难点
能借助资料，理解不懂的诗句。
教学过程:
一、重温单元人与事，营造“追寻”之意
1.播放《建党伟业》主题曲《追寻》的mv片段。（板书：追寻）
过渡：我们曾追寻一首诗领略戍边将士保家卫国的豪迈！
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——（唐）王昌龄...