18《牛和鹅》教学设计.doc
部编版小学语文四年级上册
18 牛和鹅
【教学目标】
1.引导学生细读文本，关注自己心中的感受，享受到心情随情节发展时起时伏的阅读乐趣，丰富阅读中的审美体验；
2.通过自主批注、互动交流，借助课文的批注示范，梳理批注的方法，懂得可以从哪些角度给文章作批注，并试着从不同的角度给课文作批注，并养成边读边思考的习惯，产生阅读批注的兴趣。
3.运用边读边想象画面、抓住描写人物动作、语言、神态的关键词句进行批注等阅读策略，逐步加深阅读的感受，体会 “我”见到鹅和被鹅袭击时的心情，感受文字的生动传神，深入理解课文内容。引导学生时时与独立初读的批注比较，学会反思，享受到在阅读中成长的乐趣。
4.理解文中含义...