2023-2024学年二年级下册数学苏教版7.1角的初步认识 教案.docx
苏教版小学数学二年级下册教学设计——角的初步认识
一、教材分析
角的认识是低年级学生对几何图形的初步认识，是小学阶段学习的最基础的知识之一。这部分知识的学习，对发展学生的空间观念、几何直觉、思维能力以及推理能力都有非常重要的作用。教材首先从学生已有生活经验出发，通过实物中找角、判断下面哪个是角哪个不是角的活动，抽象出图形中的角，使学生对角形成一个较清晰的表象，从而学会从数学的角度认识角。接着教材通过让学生找一找、折一折、做一做等活动，加深对角的基本特征的认识，并且进一步联系生活实际，让学生用角作画，感受到角是有大有小的，角的大小是固定的，从而使学生感知角的本质特征。
二、教学目标
(1)经历观...