小学数学人教版三年级上四边形表格式教案.docx
课题 四边形 例1例2 主备人 授课时间
学习目标 1.直观感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认识长方形和正方形的特征。 2.通过画一画，数一数，量一量，比一比，剪一剪等多种实践活动，培养学生观察比较和概括抽象的能力。培养学生有序观察和动手测量操作的能力. 3.感受生活中的四边形无处不在，体会数学与日常生活的联系。
目标解读 教材解析 学生在一年级(下册)“认识图形二”中，已经直观认识了长方形和正方形，能辨认和区分。这节课的内容是学生在此基础上，进一步对长方形和正方形边和角特征的认识。它为以后学习长方形和正方形的周长与面积以及四年级学习平行四边形和梯形时，从与平行四边形的关系角度认识...