24 延安，我把你追寻 表格式 教学设计

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• 资料版本：统编版
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教学设计
单 元 七 课型 新授 课题 24.延安，我把你追寻 授课时间
教学目标 1.通过形近字、形声字、换偏旁或者加一加、减一减的方法认识“延、昔”等7个生字。 2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。 3.能借助资料，理解不懂的诗句。 核心素养：落实语言建构与运用、审美鉴赏与创造等核心素养。 德育渗透：了解延安精神伟大所在，学习发扬延安的伟大精神。
教学重点 理解诗中的重点语句，了解诗中所说的“延河叮咚的流水、枣园梨花的清香、南泥湾开荒的镢头、杨家岭讲话的会场”等具体事物的含义。
教学难点 了解延安和延安精神。
教学准备 多媒体课件
“四趣四学”四环节教学流程 设...