第11课 近代职业教育的兴起和发展（教学设计）【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）

资料属性

• 资料版本：高教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：17.3KB

资料简介

第11课《近代职业教育的兴起和发展》
教学设计
【课标要求】
了解近代职业教育的兴起与发展。
【重点难点】
教学重点：近代职业教育的兴起与发展
教学难点：近代职业教育的兴起与发展
【教学环节】
第一章：传统职业教育
1.学徒契约
【思考】：1451年伦敦的一份裁缝学徒契约，生动地体现了学徒制的特点。请快速浏览教材，找出“师傅”“学徒”双方的权利与义务，并试着归纳“学徒制”的特点。
师傅：为学徒提供生活所需，传授基本技艺，承担相应责任。
徒弟：认真学习技艺不外传，遵守规章制度，不参与非法活动
2. 学徒制特点
（1）“师”“父”一体的师生关系
（2）“言传身教”的教学模式
（3）与作坊式生产相适...