22.《读不完的大书》教学设计（表格式）.doc
子任务一 阅读大自然的奇妙之书 教学时间 2课时
第一课时
学习目标 1.正确认读“麻、旋”等 9 个生字，正确会写“柔、梨”等 10 个字。2.通过自由朗读课文，找出读不完的大书指的是什么，里面有什么好玩的东西。通过想象画面、联系生活等多种方法，体会“高远的天空”、“广阔的大地”等生动的词语。3.通过品读描写动物的语句，进行情感朗读，围绕“叽叽喳喳、蹦蹦跳跳”等词语，想象三种动物不同的样子，以师生共同学习、同桌合作学习等方式感受大自然的无穷乐趣。
学习重点 朗读课文，感受大自然的乐趣。
学习难点 联系生活经历，感悟文中内容，体会生动语言。
学习活动设计（含设计意图） 自研思考
导学2分 1....