《牧童短笛》教学设计 (表格式).doc
课题 放牧《牧童短笛》 年级 一 学习领域 音乐欣赏
教学目标 想象音乐作品中的意境和情节，懂得分辨乐曲的-B-A三段体曲式。
通过简单的乐器伴奏来烘托音乐作品中此起彼伏的旋律特色，并通过不同音色的乐器来区别A、B段的不同情绪。
知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品，激发对民族特色音乐作品的喜爱之情
第 一 课 时 教具准备 电子琴、多媒体、打击乐
教学重点 A-B-A三段体曲式情节，懂得分辨乐曲的想象音乐作品中的意境和难别A、B段的不同情绪。
教学难点 通过不同音色的乐器来区音乐不同的情绪。
教 学 内 容 及 教 学 过 程
教学流程 师生互动 设计意图
音乐游戏什么乐器在唱歌。播放音...