《什么是周长》(教学设计)北师大版三年级上册数学.doc
《什么是周长》 教学设计
教学内容：北师大三年级数学上册数学好玩第45-47页
教学目标：
在观察、思考、操作等活动中，了解周长的概念，掌握测量多边形周长的方法，能正确计算多边形的周长，会解决简单的实际问题。
经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，发展空间观念和推理意识，体会类比思想、转化思想、变中不变思想等，积累观察的经验、思考的经验、表达经验。
3、通过演示、操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考的习惯。学会自主学习、参与学习、合作学习。
教学重难点：
重点：结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。
难点：能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。...