10.爬山虎的脚 表格式教学设计（2课时）.docx
子任务一 爬山虎的脚 教学时间 2课时
第二课时
学习目标 1.在反复朗读课文中，随文识记“均”， “蜗”等5个生字，会认多音字“曲”，重点写“嫩”“舒”“隙”等 7 个字。 2.朗读课文，了解爬山虎的生长的规律，结合语句体会作者观察的细致。 3.通过品读语言，学习爬山虎向上的精神。
学习重点 借助图片、了解爬山虎的特点。
学习难点 学习细致的观察方法，培养留心周围事物的意识。
学习活动设计（含设计意图） 自研思考
导学2分 1.欣赏爬山虎图片，说说对爬山虎的印象。 2.想一想，你还想了解关于爬山虎哪些方面的知识？ 预设：怎么爬、脚的样子。 3.叶圣陶爷爷是怎样细致观察，具体描写爬山虎的呢...