22.《读不完的大书》教学设计.docx
统编课例《读不完的大书》教学设计
教材分析
《读不完的大书》这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境，并且融入了丰富的想象，展现出一幅幅生动有趣的大自然画面。学习这篇课文，学生可以借助课文优美的句子，走进大自然，体会作者对大自然的喜爱之情。本课重点是借助第二题的学习，了解课文的主要内容。通过朗读、想象画面、联系生活等方式，感受课文中生动的语言，并积累摘抄，结合课后第三题写一写，从这篇课文中读到了什么。本文以读不完的大书为题，既能激发学生的阅读期待。提示读者只要用心读，就能感受大自然带来的乐趣。课文描写的事物较多，但层次清晰。第一自然段简单介绍了我在大自然中寻找的好玩儿的东西，引出...