【核心素养】统编版语文九年级上册13 湖心亭看雪 教案.docx
13* 湖心亭看雪
1．语言运用：疏通文意，理解“绝、拏、强、白、更、焉、痴”等字的含义。
2．思维发展：走进文本，赏析雪后奇景。
3．审美鉴赏：整体感悟，细心品读，体会本文的审美意境，学习白描的写法。
4．文化传承：理解张岱的“痴”，感悟他的雅情雅趣和故国之思。
整体感悟，细心品读。赏析本文白描的写法，找出重点字、词、句，了解白描的特点，感受其画面美。
联系作者的生平事迹、创作背景以及文章内容，体会作者的家国之思。
一、创设情景 导入新课
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是唐代诗人柳宗元的诗，诗中“寒江独钓”的清奇意境令人神往，孤高情怀让人赞叹。而明末清初文学家张岱的《...