22.《读不完的大书》导学案.docx
导学案设计用表（一）
学校 年级 三 教师
课题 22读不完的大书 课时 课型 新授 学科 语文
学习 目标 1. 联系上下文理解重点句子的意思，感受本文语言的生动、有趣。 2. 理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。
重点 难点 抓住关键词句，感受课文生动的语言。
课前 准备 PPT课件
学 习 过 程 学 习 过 程 学 案 导 案 小组评价
课前预习 1.熟练朗读本课的词语。 听写本课生字。 2.我能做到流利朗读三遍课文，不错字，不漏字，不改字，给课文标出自然段。 3.勾画出生字在课文中的词语。 教师提前发放预习提纲，并指导...