22.《读不完的大书》导学案.docx
导学案设计用表（一）
学校 年级 三 教师
课题 22读不完的大书 课时 1 课型 新授 学科 语文
学习 目标 1．通过阅读课文，明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。 2．正确、流利、有感情的朗读课文。 3．认识6个生字。
重点 难点 1．理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 2．认识6个生字。
课前 准备 教学课件
学 习 过 程 学 习 过 程 学 案 导 案 小组评价
课前预习 1.初读课文，用自己喜欢的方式识记生字。 2.我能把本课的生字写正确、规范 3．我能做到流利朗读五遍课文，不错字，不漏字，不改字...