（核心素养目标）1.3 磁铁的两极 教案设计.docx
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1.3《磁铁的两极》教案设计
课题 磁铁的两极 单元 第一单元 学科 科学 年级 二年级
核心 素养 目标 科学观念：通过探究条形磁铁不同部位的磁力大小，明确条形磁铁的两端磁力最大，中间磁力最小；知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。科学思维：通过比较、分析磁铁不同部位吸引回形针的先后或远近，铁粉在磁铁上的分布等情况，尝试判断磁铁磁力分布规律。 探究实践：能在教师的指导下用多种方法探究“条形磁铁不同部位的磁力大小”：能用图示或语言描述铁粉在磁铁上的分布。 态度责任：能体会多个证据对研究结论得出的重要性：能实事求是地描述观察到的现象，初步养成用事实说话的意...