4.2 《扬州慢（淮左名都）》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx
第一单元
4.2扬州慢（淮左名都） 教案
【教学目标】
1、了解姜夔及其词作
2、理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法
3、体会词中的“黍离之悲”，培养学生的爱国主义情感
【教学重难点】
重点：抓词眼“空城”，分析景物“清冷”特点。
难点：体味《黍离之悲》感情。
【新课导入】
扬州自古以来就是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠万贯，骑鹤下扬州”之说。到了唐朝，扬州更是美丽镲华，让人醉生梦死。李白就有“烟花三月下扬州”的诗句，而杜牧更是两度在扬州生活。翻开杜牧的诗集，最亮丽、最受人喜欢的是描写扬州的；可以说，杜牧传播了扬州的美名，扬州成就了杜牧的诗名。三百年后，又一文人路过此地，扬州还一如前...