部编版语文六年级上册语文园地四教案.docx
语文园地
一、学情分析
本单元的语文园地安排了三个板块的内容。分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。
教师着重引导学生围绕如何理解小说的人物形象展开交流并回顾整个单元的语文要素，巩固练习。在“词句段运用”中能丰富学生对心理描写的认知，巩固抓心理活动感受人物形象的方法，尝试仿写。在“日积月累”中能积累诗句。
二、教学目标
1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的内容训练。
2.了解小说的表现手法和塑造人物的方法。背诵积累古诗，能读懂诗境。
三、重点难点
【教学重点】
通过朗读体会人物形象的描写。仿照示例，迁移运用。
【教学难点】
拓展交流，图文结合，融情于诗，感悟作者的情感。
四、教学过...