5一个豆荚里的五粒豆 教学设计+预习单

资料属性

• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
• 文件大小：121.2KB

资料简介

5.《一个豆荚里的五粒豆》教学设计
【教学目标】
1.认识11个生字，会写12个生字。
2.朗读课文，积极思考，能从不同内容提出问题。
3.分角色朗读，感受童话魅力。
4.品读课文，感受小豌豆在长叶、爬蔓、开花的生长过程中给生病的小女孩带来的无限愉快和生机，体会生命的美好。
【教学重难点】
1.朗读课文，积极思考，能从不同内容提出问题。
2.品读课文，感受小豌豆在长叶、爬蔓、开花的生长过程中给生病的小女孩带来的无限愉快和生机，体会生命的美好。
【写作背景】
这个小故事，首先发表在1853年的《丹麦历书》上，关于这个小故事，安徒生在手记中写道：“这个故事来自我儿时的回忆，那时我有一个小木盒，里面...