19.2平行四边形（第1课时） 教案 沪科版初中数学八年级（下）.docx
第19章 四边形
19.2 平行四边形
第1课时 平行四边形边、角的性质
教学目标 1.引导学生理解平行四边形的定义，掌握平行四边形对边相等、对角相等的性质，并能够证明. 2.经历平行四边形性质的探究、归纳过程，让学生体会通过观察、猜想、操作、论证获得数学知识的方法. 教学重难点 重点：平行四边形的性质. 难点：证明平行四边形的性质. 教学过程 复习巩固 观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？ 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 导入新课 观察这些图片，它们是否都有平行四边形的形象. 探究新知 拼一拼 取两个全等的三角形纸片，将它们相等的一边重合，得到一个四...