19.2平行四边形（第5课时） 教案 沪科版初中数学八年级（下）

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第19章 四边形
19.2 平行四边形
第5课时 利用对角线判定平行四边形
教学目标 1.让学生探索并学会证明“对角线互相平分的四边形是平行四边形”. 2.使学生能够应用平行四边形的判定定理解决问题. 教学重难点 重点: 运用对角线互相平分的四边形是平行四边形这一定理. 难点：平行四边形的性质和判定的综合运用. 教学过程 新课引入 问题 如图,作两条直线相交于点O,在直线上截取OA＝OC,在直线上截取OB=OD,连接AB,BC,CD,DA.这样画出的四边形ABCD的对角线互相平分,它是平行四边形吗 为什么 大胆猜想，你可以给出证明吗？ 猜想：四边形ABCD是平行四边形. 探究新知 定...