19.3矩形、菱形、正方形（第2课时） 教案 沪科版初中数学八年级（下）

资料属性

• 资料版本：沪科版
• 适用地区：全国
• 文件大小：2.8MB

资料简介

第19章 四边形
19.3 矩形、菱形、正方形
第2课时　矩形的判定
教学目标 1.让学生经历矩形判定定理的猜想与证明过程. 2.让学生理解并掌握矩形的判定定理. 3.让学生能应用矩形的判定定理解决简单的证明题和计算题. 教学重难点 重点：理解并掌握矩形的判定定理. 难点：矩形判定定理的应用. 教学过程 导入新课 一位很有名望的木工师傅，招收了两名徒弟，一天，师傅有事外出，两徒弟就在家练习用两块四边形的废料各做了一扇矩形的门，做完之后，两人都说对方的门不是矩形，而自已做的门是矩形. 问题 你能想一个办法确定谁做的门是矩形吗？ 除了矩形的定义外，有没有其他判定矩形的方法呢？ 探究新...