UNIT 1 Lesson 2教学详案—冀教版中学英语八年级下.docx
UNIT 1 Spring Is Coming!
Lesson 2: It’s Getting Warmer!
设计说明 首先通过老师和学生的对话，引入对春天自然景色、所从事的活动等的描述；接着学习温度的读法和neither, neither…nor…的含义和用法并进行练习；进而，引入本课新单词的学习。然后，听、读课文,并完成相应的任务；接着翻译教材中的重点短语，把握本课基础知识。随后做第3题的填空题，了解人们在春季所从事的活动。最后，利用第4题两人一组做口头练习，谈论春天以及户外活动，进一步熟悉和巩固描述春天的短语和句型。本课节从多方面对本课的语言知识进行练习，从而达到教学目的，实现教学目标...