1.1正数和负数.docx
教学设计
课题 1.1正数和负数 学科 数学
课型 新授课 章节名称 有理数 学时 1
目标确定依据 课标 分析 用正数、负数表示具有相反意义的量为后续学习相反数奠定了基础。
教材分析 本节课选自人教版七年级上册第一章第一节，同时也是在小学所学算数之后数的范围的第一次扩充，是算数到有理数的衔接，为以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算奠定基础。本节课从学生熟悉的实例出发，通过一系列探索和讨论过程，着重培养学生观察、分析、总结和归纳的能力，不仅使学生在学习过程中获得愉快和进步，让他们感受到学习数学的魅力，而且让他们学到科学探究的方法。
学情分析 学生刚上初中，对初中的新鲜事物都不熟悉，因此会...