25王戎不取道旁李 教学设计.docx
《王戎不取道旁李》教学设计
教学目标：
1、认识“戎”、“诸”，会写“戎”字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、自己的话讲讲这个故事，并理解“树在道边而多子，此必苦李。”的原因。
教学重点：正确、流利地朗读课文，背诵课文。
教学难点：自己的话讲讲这个故事，并理解“树在道边而多子，此必苦李。”的原因。
教学流程：
一、激趣导入、引出课题
1、象形字“戎”导入，并指导“戎”字书写中国文化源远流长，咱们老祖宗造字的时候充满了智慧，今天老师给同学们带来一个字，请同学们认真看大屏幕，这是这个字最早的样子，你认识这个字吗？
请你，你可真是火眼金睛，一下就看出来了，随着时代的发展就演变成了现在的“...