20小壁虎借尾巴 第2课时 教学设计.docx
《小壁虎借尾巴》教学设计
（第2课时）
教学目标:
1.借助连环画课文的特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。
2.理解课文内容，了解壁虎、小鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，以及小壁虎尾巴可以再生的特点。
教学重点、难点:
读好对话的不同语气，了解动物尾巴的不同作用。
教学过程:
一、借助图画，回顾复习
1.上节课我们学习了《小壁虎借尾巴》，借助图画，认识了生字，这些词语你们还认识吗？开火车读一读，不认识的字借助图画来猜一猜。
2.借助插图还可以了解课文大意，我们一起来回忆一下，小壁虎都和谁借了尾巴呢？（你回答的真准确，小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借了尾巴（板贴图片））。谁能完整地再说一遍呢？...