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四年级语文下册第一单元语文园地
教学设计
语言运用：学习抓住关键语句，初步体会作者表达的思想感情的方法。
思维能力：积累与乡村或城市生活有关的词语，能联系语境，展开联想，选择词语说一说乡村或城市生活。
审美创造：运用分项列举再概括的方法，写自己最感兴趣的一幅图画。
教学重难点：
重点：积累描写城市生活的词语，能够仿照例句把图画的内容写下来。
难点：能总结并交流借助关键语句体会课文表达的思想感情的方法。
教学过程：
一、交流平台：总结方法，快乐阅读
本单元学习的课文中,有些语句特别能表达作者的情感或想法，读读下面的几位同学的交流，想一想这些语句分别表达了作者什么样的...