11《宇宙生命之谜》教案.doc
《宇宙生命之谜》教学设计
【学习目标】
把握说明顺序，辨识文中的说明方法分析其作用，
品味说明文语言准确性、严谨性、科学性。
情感目标：激发学生对宇宙生命来源的探究意识。
【重点难点】
1、把握说明顺序，辨识文中的说明方法分析其作用，
2、品味说明文语言准确性、严谨性、科学性。
【教学过程】
一、导入
在茫茫的太空中，人类是孤独的吗？在我们的地球之外，还有没有生命？这些问题其实在古时候就引起了人们的关注和思考。今天，我们随着科学家的脚步，一起去探索一番。
二、明确结构，理清顺序。
1、单元导读课上已经明确了文章的大体内容，大家默读课文，概括每段内容，梳理说明顺序。
指导：
每段的段首语句，往往...