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课 时 教 学 设 计 首 页
授课时间:2023年 月 日
课题 Unit 11 How was your school trip Section B (2a-2c) 班级 备课教师
课型 阅读课 课时 4
核心素养与思政渗透 本课时围绕“学校旅行”的话题展开以读为主的语言实践活动,在谈论博物馆之行的情境下,引导学生正确使用一般过去时态和更丰富的活动及描述性词汇,并运用略读、寻读、构建思维导图等阅读策略对文本进行解读和尝试输出,帮助学生在语言学习中发展思维,在思维发展中学习语言,提升思维的逻辑性、批判性和创新性,激发其学生的学习主动性和学习兴趣,帮助其拓宽视野,了解国内外...