单元统整视域下的“思辨性阅读与表达”学习任务群推进策略.docx
单元统整视域下的“思辨性阅读与表达”学习任务群推进策略
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出，语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。学习任务群理念引领着教学的变革，集中表现为以单元整体设计代替对单个知识点、能力点的分项训练和对单篇文本的碎片化分析，改变学生被动接受的学习方式，促进他们积极主动地学习。这种教学方式转变了以往围绕知识点组织教学的思路，不再以某一知识和文本为纲，真正指向发展学生的核心素养。教师可以大主题统率各项教学内容，以大情境打通语文与生活，以大任务统领各项学习活动，推进学习任务群的教学。
统编教材三年级下册第二单元为寓言单元，编排了《守株待兔》《...