牛津译林版（2019）>选择性必修 第一册>Unit 1 Food matters Reading 教学设计（表格式）.docx
课题 Comfort food
授课时长 40 分钟
1.教材分析 本单元的主题语境是“人与社会 ”，话题是“饮食文化 ”。本单元的教学旨在帮助学 生认识饮食文化在跨文化交际中的重要性， 并引导学生学会通过饮食了解不同地域或国 家的文化。 Reading 课时详细分析如下： What：本课的语篇是一篇美食杂志文章，话题是“治愈系食物 ”。文章介绍了治愈 系食物的定义、特征和功效。作者重点分析了治愈系食物背后的情感和文化属性—— 来源于家庭的情感归属和以民族认同感为核心的文化属性。 Why: 本课旨在引导学生正确认识食物不仅能使人保持健康和充满活力，而且还能 调节情绪、抚慰心灵。正如文章中所介...