【精品教案】部编版道德与法治四年级下册第6课 有多少浪费本可以避免（2课时） 教学设计.doc
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6.有多少浪费本可避免
教学目标
1. 观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害；
2. 能够在生活中反对浪费，避免浪费。
教学重难点
教学重点：能够在生活中反对浪费，避免浪费。
教学难点：观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害。
教学准备：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于浪费方面的资 料，做浪费危害调查。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
一、 讲故事导入
1. 讲故事：食物的哭诉。
师：同学们，听完故事，有什么感想？
生：自由回答。
师：我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。今天，我们就来探 究一...