这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2.2享受学习（课中小练）.docx
2.2享受学习（课前预习）.docx
2.2享受学习（课后提升）.docx
享受学习课后提升
一、真题回顾
1．对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（ ）
A．参加线上教学，忽略家庭教育 B．拒绝校外培训，强化死记硬背
C．讲究学习方法，重视作业质量 D．参加课外活动，弱化课堂学习
2．晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见”，在“学会学习”的问题上，“读书百遍，其义自见”强调的是（ ）
①强记熟背第一位 ②学习方法很重要 ③知行合一是前提 ④自主理解最关键
A．①③ B．①② C．②④...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 1.0MB。
文档主要包含哪些内容？
享受学习课后提升一、真题回顾1．对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（ ）A．参加线上教学，忽略家庭教育 B．拒绝校外培训，强化死记硬…
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