11 短文二篇《答谢中书书》教学设计.docx
初中语文八年级上册《答谢中书书》教学设计
一、教材解读
八上第三单元所选课文均为古代歌咏自然山水的优秀篇章，《答谢中书书》以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，传达自在本真的生命愉悦，体现了作者淡泊名利悠然自得的情趣。根据课文共同点，抓住写景抒情这条主线，实施单元整体教学；注意发挥朗读的教学功能，体会文章的音乐美。引导学生调动联想和想象，体会景物之美，学习写景的方法，领略文字中的图画美和层次感。结合注释和资料，感受并理解作者在山水中寄托的情感。
二、学习目标
1.研读课文，品味文章的审美情趣；
2.深入体会作者的志趣，体会文中蕴含的思想情感。
三、学习过程
（一）激情导入
请一位学生朗读文章题...