6.1《教室有多长》（课件）二年级 数学上册 北师大版(共25张PPT)

资料属性

• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：4.3MB

资料简介

(共25张PPT)
教室有多长
小学数学·二年级（上）
北师大版·第六单元
在丰富的测量活动中，具体感受物体的长与短。
在具体的测量活动中感知测量的一般方法。
经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一测量工具的必要性。
重
掌握正确的测量方法，发展度量意识。
学会用不同物体测量物体长度的方法，积累测量活动经验。
同学们，首先请同学们先看大屏，这就是我们上课的教室，干净、整洁，我们每天在这样的教室里学习，心情是愉快的。
可是你们知道我们的教室有多长吗？今天我们就来测量一下教室的长度。
认识我们的教室。
教室是我们天天学习上课的地方，每一个角落都再熟悉不过了，可是你知道教室有多长吗？
你打算...