【备课先锋】第7课 谁是最可爱的人 第2课时（以青春之我，不负时代之责） 课件(共24张PPT)+素材

资料属性

• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
• 文件大小：30.9MB

资料简介

(共24张PPT)
21世纪教育网
谁是最可爱的人
第2课时
内容回顾
松骨峰战斗（书堂站战斗）：革命英雄主义精神
马玉祥火中救朝鲜小孩：国际主义精神
防空洞中的谈话：爱国主义精神
合作探究
1.作者在朝鲜前线采访中，收集了一百多个生动的事例。但经过反复的筛选，为什么最后只用了这三个事例 　　
2.作者为什么称中国人民志愿军是“最可爱的人”？
3.全文三部分，各以什么表达方式为主 这样安排有什么好处
通读全文，以小组为单位讨论、探究以下问题：
21世纪教育网
1.作者在朝鲜前线采访中，收集了一百多个生动的事例。但经过反复的筛选，为什么最后只用了这三个事例
因为作者选取的这三个事例从不同侧...