21 古诗词三首《山居秋暝》教学设计.docx
《古诗词二首》教学设计
【教材简析】
本单元以“四时景物皆成趣”这一主题来编排，《古诗三首》对景物描写有动态，有静态，动静结合，给人以独特的感受。本课中前两首是诗，后一首是词。教学时，注意引导学生感受诗文中通过描写不同的景物，体现景物的美，表达作者的感受。借助书中注释和学生自学诗词的已有经验，引导学生读好诗词，联系身边生活展开想象走进诗词意境，体会诗中景物的静态美和动态美。
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读《山居秋暝》。
2.通过联想和想象体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象，理解诗句的意思。
3.通过对比，感受诗人情感。
【教学重难点】
感受古诗意境，解词义句意，想象...