人教版一年级数学下册第七单元《找规律》 同步教案（表格式）.doc
第7单元 找规律
单 元 备 课
第7单元 本单元所需课时数 4课时
主要内容 本单元的主要内容有规律的含义、图形和数字的简单排列归来吧、等差数列（递增、递减）、数组的规律、解决问题。
教材分析 探索规律作为小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一，是隶属于《标准（2011）》中“数与代数”领域的正式教学内容，在第一学段和第二学段都有要求。
教学目标 1.通过观察、实验、猜测等活动，使学生发现图形或数字排列的简单规律，理解规律的含义并能描述和表示规律，同时会根据发现的规律进行推理，确定后续图形或数字的排列方式。2.在发现规律吧、描述和表示规律以及简单应用规律的过程中，培养学生初步的观察...