24.《火烧云》教学设计.docx
《火烧云》教学设计
（2022—2023学年度第二学期）
【教学目标】
1.认识“喂、盈”等七个生字，读准多音字“模”，会写“必、胡”等13个生字。积累文中表示颜色的词语。
2.能有感情地朗读课文。背诵课文第3段。
3.能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云的喜悦之情。
教学重难点：
积累表示颜色的词语，感受火烧云颜色变化的美，并尝试背诵。
教学过程：
一、导入：
师：同学们，本节课，我们走进第七单元，这一单元的主题是，寻找天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，我们看，在这个单元中，我们要去看看我们奇妙的世界，我们还要去海底，看看海底世界都有些神秘的什么呢？要去看一看，这些特别令人震撼的火烧...