【核心素养目标＋教学反思】三年级下册3.9《生活离不开规则》第一课时.docx
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《生活离不开规则》第一课时教学反思
核心素养目标：
道德修养:了解遵守规则是人们幸福感和安全感的来源,明确规则的重要性。
法治观念:明白没有规矩,不成方圆,了解生活处处有规则,并正确认识规则的作用。
责任意识:培养学生守规矩的意识,让学生理解规则能够让我们的生活更有序、更安全、更幸福。
话题一 “生活处处有规则”教学反思：
这一课题的内容贴近学生的生活实际，教科书展示了学生学习、生活中与规则有关的照片，并配以文字说明，通过列举学生“上下楼梯” “游戏”的事例，引导他们从自己喜欢的游戏中找规则，从而直观地建立起规则的概念，帮助他们对规则的理解具体化、生活化。
此外，...