【核心素养目标＋教学反思】四年级下册3.8《这些东西哪里来》第一课时.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
《这些东西哪里来》第一课时教学反思
核心素养目标：
道德修养:了解一些物品的生产环节。
法治观念:从工业产品的生产过程中体会工业劳动者的艰辛。
健全人格:认识到工业的重要性。
责任意识:通过调查、对比,感受工业产品的创新、发展给人们带来的舒适与方便,感谢劳动者、珍惜劳动成果。
话题一“物品身世‘探秘’”教学反思：
教师立足学生实际生活开展教学，先用“猜谜语”的形式引导学生聚焦生活用品，接着通过观察家里生活用品、开展“生活用品推荐会”环节，进一步加深学生对工业产品在人们生活中重要性的认识。
在接下来的环节，教师从学生熟知的生活用品入手，创设情境，引导学生细致观察，通...