1.1《氓》教学设计统编版选择性必修下册.docx
《诗经·卫风·氓》
课时目标： 1.梳理：本诗叙事和抒情相结合的特点； 2.探究：“怨而不怒，哀而不伤”的抒情特征。 一、前置学习 1.梳理《诗经》中的女子形象 篇目内容女子形象《关雎》关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。贤良美好《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。神秘缥缈《邶风·静女》静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。活泼娴雅
【设计意图】温故知新，从学过的《诗经》中的女子形象出发，引出对《氓》中的女子形象的探讨。 二、课上探究 1.把握诗意——梳理情节，把握人物形象及情感变化 情节章节内容概括女子形象情感变化爱恋一相识允婚情意绵绵 善解人意甜蜜幸福二相思成婚...