统编版语文四年级下册 语文园地一 教学设计（2课时）.doc
语文园地一
教学目标
1.学会从关键词句中体会作者的想法或情感。
2.学习和积累词语，了解城市和乡下的不同。
3.看图写一段话，根据例句仿写。
4.积累和理解毛主席的《卜算子·咏梅》。
教学重点
词句段运用（积累词语，了解乡村和城市的区别，仿照例段写片段）。
教学难点
理解并积累毛主席的《卜算子·咏梅》。
教具准备
多媒体课件
学法指导
阅读法 自主探究 合作交流
第一课时
教学过程
一、激趣导课，初步感知（3-5分钟）
1.导入新课、明确目标
本单元学习的课文中,有些语句特别能表达作者的情感或想法，读读下面的几位同学的交流，想一想这些语句分别表达了作者什么样的情感或想法？
2.自读文本...