数学（人教新课标B版）必修五精品教学设计：2．3．2等比数列的前n项和

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• 资料版本：人教新课标B版
• 适用地区：全国
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资料简介

教学设计
2．3.2　等比数列的前n项和
整体设计
教学分析　　　　　
本节是数列一章的最后内容，分两课时完成， ( )第一课时侧重于公式的推导及记忆，第二课时侧重于公式的灵活应用．等比数列的前n项和是教材中很重要的一部分内容，是等比数列知识的再认识和再运用，它对学生进一步掌握、理解等比数列以及数列的知识有着很重要的作用．等比数列前n项和公式的推导，也是培养学生分析、发现、类比等能力的很好的一个工具．在讲求和公式推导时，应指出其运算的依据是等式性质和数运算的通性(交换律、结合律、分配律)．培养学生逻辑思维的习惯和代数运算技能．
新大纲中对本知...