2.1 模型、符号的建立与作用（课件 27张PPT）

资料属性

• 资料版本：浙教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：6.2MB

资料简介

(共27张PPT)
实 物 符 号 实 物 符 号
+ -
+ -
导线
电池
电池组
开关
灯泡
导线交叉不连接
导线交叉连接
电铃
为了认识肉眼看不见的植物光合作用的过程，
人们将光合作用过程中的物质的主要变化写成
了一个简单的表达式。
光
6CO2
+ 6H2O
C6H12O6
+ 6O2
叶绿体
眼睛看不见的分子和原子可以用什么方法表示的呢？
§2.1 模型、符号的建立与作用
你们接触过哪些模型？
为什么要使用模型？
1. 便于认识
地球太大了难以认识
细胞太小了难以观察
2. 便于观察
3. 便于描述
磁场看不见难以描述
内部结构太复杂难以描述
过程太复杂...