2015七年级语文下册30 诗词五首课件 语文版.ppt
课件48张PPT。 30 诗 词 五 首1.通过朗读、背诵诗歌，加强对诗歌的鉴赏。
2.指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法，如体会意境、分析修辞手法等。
3.引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的思想感情。 《古诗十九首》，组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，心灵的觉醒与痛苦。艺术上语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格。同时，《古诗十九首》所抒发的，是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪，令古往今来的读者常读常新。 牵牛和...