【课堂无忧】新课标同步备课 三年级科学下册(苏教版)第9课声音的产生(教学教案).doc
【课堂无忧】新课标同步备课三年级科学下册9.声音的产生(苏教版)38张PPT+音视频.pptx
体验并描述物体发声时的状态.mp4
动物也会发出声音.mp4
动物的“语言”.mp4
声音是怎样产生的.mp4
振动产生声音.mp4
课间的操场有哪些声音.mp4
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【课堂无忧】新课标同步备课 三年级科学下册(苏教版)
第9课 声音的产生(教学教案)
核心素养
※科学观念:观察、描述各种物体的发声现象,比较、分析和归纳物体发声的共同特征。
※科学思维:能用多种方法使某物体发出不同的声音,使不同的物体发出声音。
※探究实践:了解声音对动植物与人类的意义,乐于分享与发现。
※态度责任:观察、发现物体发声的共同特征,分析、归纳物体发声与振动的关系。重点
※将物体发声时的振动现象可视化。难点
教学内容
本课立足于观察和制造各种各样的声音,认识它们形成的特征与性质。教材围绕物体怎样发出声音,也就是观察物体发声时的现象展开。本课教学内容...