北京课改版七上2.1《负数的引入》学案（无答案）.doc
《负数的引入》学案
一、学习目标
1．理解负数产生的意义，会表示正数和负数。
2. 会用正负数表示实际生活中表示具有相反意义的量。
3. 理解有理数两种分类方法，会对给出的数进行分类整理。
二、学习过程
（一）课堂准备
复习
1 你在小学的数学课本中学习了那些类型的数？
2 举出生活中“用自然数或分数来表示数量的多少”的例子
（二）探究新知
1 自学课本，填写下列概念：
（1）什么叫正数？
（2）什么叫负数
（3）学习负数后，我们数的范围扩大了吗？把以前学过的数和新学的负数放在一起又叫什么数？你会对它们进行合理分类吗？有几种分法？
（三）巩固提高
1.某市某一天的最高温度是零上5℃，最低 (...